華語口語與表達 華語的定義

(一)課堂問題討論:

Q0. 華語、國語、漢語、普通話的相同相異，請分門別類。

Q1. 四篇作者為何皆使用「漢語」為標題闡述文章？請推論。

Q2. 內城北京話變成滿清官話，孫中山政權確立其地位，PROC在憲法上「國家

    代表語言」條文的訂製，普通話成為漢語代表語言的地位堅不可摧。而在 

    ROC，有什麼行動來確立國語在台灣的地位？

Q3. 漢語共同語語音之特點為何？臺灣華語的語音也有這些特點嗎？台灣國語

    發音不標準是偏誤還是特色？

A0. 我們先將華語跟漢語算為一個群體，國語跟普通話則算另一個，前者是對

    外國人的用法，他們看中文都一樣，後者就是說中文的人才會理解的名

    稱。我們認為不同的名稱也就表達了大家對該語言的不同立場。

A1. 因為他從追溯歷史的角度來看漢人的語言，而當時還沒有普通話

A2. 中華民國推行的國語運動

A3. 共同特點：入聲、單音節、韻母跟音調。

   臺灣的華語：聲調變化較不明顯，入聲也沒了，但還有單音節。

   發音不標準：特色

(二)課堂筆記:

1.在小組討論課前閱讀的地方，我做了很多的筆記。

a.台灣稱呼外國人學的中文為華語，而中國則稱之為漢語。

b.中華民國來台推行的國語運動，對台灣在地的方言有很大的衝擊，導致許

多人到現在還是會覺得說母語很丟臉，國語反而成為強勢語言。

c.從國小就開始的國語文競賽原來是國語運動留下來的。

d.台灣的語音聲母跟韻母都在漸漸消失，聽我阿公還有我爸說，假若開始習

慣說台語，中文的聲母、韻母音就會被影響，之前有叫他們說一句話: “到福

華飯店護髮護膚”，如果有台灣國語就會很有趣XD。

2.影片欣賞。

  看taiwan bar時，都還蠻腦力激盪的。我想到在我出國以前，聽阿姨還有我媽說，以前我台語說得很好，我也有印象我都會跟阿公講台語，但在國外待過一段時間之後，一直到現在阿公阿嬤看到我，都會自動切換成國語，我也不知道為什麼，只記得以前我媽都會叫阿公阿嬤跟我講台語，因為說我台語很差，但阿公阿嬤都改不過來了，其實阿公阿嬤不只對我，是對所有的孫子都這樣。

   還有當中說到的日本人2.0，我覺得很有趣，我現在上日文課，老師有點年紀，我們問他為什麼想學日文，他說他阿公阿嬤還有爸爸媽媽都受日本教育影響，所以他們都講日文，所以對他來說他們家很有日文的環境。

(三)課後心得:

在這幾周的課程裡，才發現語言真的很複雜，尤其台灣的歷史本身就很多元，所以假設要探討語言的根源或用詞、發音的根源，其實都相當難追溯，也真的很難定義甚麼才是一個語言的標準。

(四)資料補充:

狗蛋大兵-說國語運動 (來自:youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=Q_cK_LAlCw8

我記得老師之前有分享過，因為我覺得真的很可愛。其實在看得過程中才能體會，對當時實行這個運動的台灣人來說，國語真的是大家很不熟悉的語言，所以在那樣的壓力和環境下，對台灣在地的方言真的是很大的衝擊。

之前也有看過侯文詠的書籍，當中也有提到這個歷史背景。